Reflexní deník: velká reflexe pololetí

Deník je vhodný pro žáky od 5. ročníku do 9. ročníku. Zvládnout by jej měli ovšem i žáci mladší a naopak jej mohou využít i žáci starší na SŠ.

Přínosy deníku

• Podpora sebereflexe

• Umožňuje žákům jasněji formulovat, co se jim povedlo, na čem pracovat a co by chtěli změnit.

• Zlepšení vztahů ve třídě

• Zaměřuje se také na týmovou spolupráci, vzájemnou pomoc a sdílení úspěchů.

• Posílení motivace

• Děti si připomínají své pokroky, inspiraci a zdroje podpory, což je povzbuzuje do dalších aktivit.

Struktura deníku

• obsahuje 11 dvojstran, z nichž každá obsahuje některou oblast k vlastní reflexi (učení, osobní rozvoj, vztahy, emoce, výzva aj.)

Jak deník využít

• Třídnické hodiny a skupinové aktivity

• Diskutujte společně nad jednotlivými otázkami, nechte žáky sdílet postřehy a podněty.

• Individuální reflexe

• Každý žák může s deníkem pracovat samostatně a podrobněji rozebírat vlastní prožitky a cíle.

• Domácí úkol

• Lze ho zapojit i do domácí přípravy, aby se žáci zamysleli nad konkrétními tématy v klidném prostředí.

Lze tisknout barevně i černobíle. Ke spojení stačí obyčejná sešívačka.